Category: Makalah

Pengertian Zat Aditif

Zat aditif adalah zat yang ditambahkan ke dalam makanan untuk membuat makanan lebih menarik. Zat aditif yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari antara lain : Pewarna, Pemanis, Pengawet, Penyedap rasa, Antioksidan, Pemberi aroma, Pengental, Pengemulsi

Zat Pewarna – Contoh zat pewarna alami dan penggunaannya

• Kunyit (Zat warna Kurkumin) – Memberikan warna kuning dan dapat menghilangkan bau anyir pada ikan. Selain itu kunyit digunakan untuk pembuatan tahu, keju dan kapri kalengan.
• Daun pandan dan daun suji memberikan warna hijau (Zat warna klorofil). Daun pandan juga memiliki waroma yang enak. Kedua daun ini dapat digunakan untuk jelli dan agar-agar
• Zat warna Kap xantin dalam cabe merah memberikan warna merah dan rasa pedas.
• Bit mengandung zat warna antosianin yang memberikan warna abu violet dan merah.
• Wortel mengandung warna apocanotenal dan canthoxanthin yang memberikan warna oranye sampai merah.

Zat Pemanis – Zat pemanis terdiri dari : zat pemanis alami dan zat pemanis sintetis. Contoh pemanis alami antara lain gula tebu, gula kepala, dan gula aren. Dalam kadar tertentu gula juga dapat berfungsi sebagai pengawet. Gula sintetis yang dianggap non kalori bisa digunakan untuk orang yang menjalani program diet atau untuk penderita penyakit diabetes melitus (Kencing manis). Disamping itu, gula sintetis biasa digunakan pada pembuatan produk makanan atau minuman rendah kalori.

Pada saat ini terjadinya kemerosotan kualitas lingkungan sudah menjangkau ke berbagai kehidupan seperti : terjadinya mutasi gen manusia terselubung, hujan asam, dampak rumah kaca, penipisan lapisan ozon yang terus meningkat.

Mutasi Gen Manusia Terselubung

Disebabkan karena berkembangnya teknologi kedokteran misalnya adanya penggunaan sinar ronzen, sinar laser, getaran ultra sonic, sehingga mengakibatkan merosotnya daya tahan manusia secara alami yang hanya dapat dipertahankan dengan dukungan teknologi yang makin lama makin dituntut kecanggihannya

Proses Terjadinya Hujan Asam

Berasal dari industri-industri yang dalam operasinya melepaskan berton-ton sulfur dioksida (SO2), Nitrogen Dioksida (NO¬2) dan Karbondioksida (CO2) ke ke udara sehingga menyebabkan terjadinya interaksi antara SO2, NO2 dan CO2 menjadi Asam Sulfat (H2SO4) sehingga air hujan akan mengandung H2SO4, HNO3 dan H2CO3. Hal ini akan menyebabkan hujan dengan pH lebih kecil dari 5,6 sehingga dapat merusak butir-butir klorofil pada tumbuhan yang dapat mengganggu aktivitas fotosintesis yang akhirnya dapat mengganggu pertumbuhan tanaman, selain itu juga dapat mengakibatkan benda logam merusak berbagai bangunan dari marmer, tegel dan beton.

Apa Dampak Rumah Kaca

Terjadi karena meningkatnya lapisan gas, terutama gas CO2 yang menyelubungi bumi, gas tersebut berasal dari berbagai kegiatan manusia, selimut gas rumah kaca ini mengakibatkan refleksi balik sinar / panas dari matahari membalik memantul kembali ke bumi. Akibatnya adalah naiknya suhu bumi atau perubahan iklim global.

Lubang Lapisan Ozon

Lapisan ozon ini mengalami kerusakan oleh bahan kimia, seperti halon dan CFC (Chlorfluorcarbon) yang dihasilkan oleh gerosol, mesin pendingin dan proses pembuatan plastik atau karet busa untuk berbagai keperluan,jika lapisan ozon mengalami kerusakan, terjadi lubang-lubang maka sinar ultraviolet akan masuk langsung ke bumi.

Pengelolaan Lingkungan

Kemampuan daya dukung lingkungan hidup sangat terbatas baik secara kuantitas maupun kualitasnya sehingga pemerintah dalam pengelolaan lingkungan hidup membuat aturan yang dituangkan dalam UU No. 23 tahun 1997 pengertian lingkungan hidup yang tercantum dalam UU No. 4 tahun 1982 atau No. 23 tahun 1997 adalah sebagai suatu kesatuan ruang yang terdiri dari benda, daya, keadaan, makhluk hidup, termasuk didalamnya manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan hidup dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya. Komponen lingkungan terdiri dari tiga komponen utama yaitu fisik, biotis, dan sosekbudkesmas. Dalam pengelolaan lingkungan hidup, perlu dilakukan berbagai upaya pengembangan yang berwawasan lingkungan dengan meningkatkan dampak positif dan meminimalkan dampak negatif yang ditimbulkan.

Pengelolaan Lingkungan hidup adalah upaya terpadu untuk melestarikan fungsi lingkungan hidup yang meliputi kebijaksanaan seperti penataan, pemanfaatan, pengembangan, pemeliharaan dan pengendalian lingkungan hidup (UU No. 23 tahun 1997 pasal 1 dan 2) upaya dalam melestarikan lingkungan biasanya dikaitkan dengan upaya pencegahan atau penanggulangan dampak yabng ditimbulkan oleh kegiatan pembangunan. Asas yang menjadi pedoman pelaksanaan adalah pengelolaan lingkungan hidup untuk menunjang pembangunan yang berkesinambungan (berkelanjutan) sehingga tercapai tujuan yang diharapkan dalam pengelolaan lingkungan hidup yang menjamin terciptanya keselarasan hubungan antar manusia dan lingkungan hidup. Kewajiban memelihara lingkungan diatur dalam bentuk keharusan (mandatory) yang ditetapkan dengan peraturan perundang-undangan atau dilakukan secara sukarela (Voluntary) melalui konsep pengelolaan yang disetujui bersama (Darmakusuma)

Keluarga merupakan bagian masyarakat yang fundamental bagi kehidupan pembentukan kepribadian anak manusia. Hal ini diungkapkan Syarief Muhidin (1981:52) yang mengemukakan bahwa : “Tidak ada satupun lembaga kemasyarakatan yang lebih efektif di dalam membentuk keperibadian anak selain keluarga. Keluarga tidak hanya membentuk anak secara fisik tetapi juga berpengaruh secara psikologis”.

Pendapat diatas dapat dimungkinkan karena keluarga merupakan lingkungan pertam dan utama bagi seorang anak manusia, di dalam keluarga seorang anak dibesarkan, mempelajari cara-cara pergaulan yang akan dikembangkannya kelak di lingkungan kehidupan sosial yang ada di luar keluarga. Dengan perkataan lain di dalam keluarga seorang anak dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhannya, baik kebutuhan fisik, psikis maupun sosial, sehingga mereka dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Disamping itu pula seorang anak memperoleh pendidikan yang berkenaan dengan nilai-nilai maupun norma-norma yang ada dan berlaku di masyarakat ataupun dalam keluarganya sendiri serta cara-cara untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

Sedangkan istilah keluarga itu sendiri memiliki beraneka ragam pngertian, salh satunya diungkapkan oleh Paul B Houton dan Chester L Hunt (1987:267) adalah sebagai berikut :

Sebutkan dan jelaskan berbagai fungsi Supervisi Pendidikan?

Fungsi Supervisi Pendidikan

• Mengkoordinasikan semua usaha sekolah : usaha tiap guru, usaha-usaha sekolah, usaha-usaha pertumbuhan jabatan
• Memperlengkapi kepemimpinan sekolah – Melatih dan memperlengkapi guru-guru agar mereka memiliki keterampilan dan kepemimpinan dalam kepemimpinan sekolah
• Memperluas pengalaman
• Memberikan fasilitas dan penilaian yang kontinue
• Menganalisa sistem belajar
• Memberi pengarahan dan keterampilan pada setiap bangsa
• Menintegrasi tujuan dan pembentukan kemampuan. Menurut Gregoria (1966) ada 5 fungsi Supervisi Pendidikan yaitu : fungsi inspeksi, fungsi penelitian, fungsi pelatihan, fungsi bimbingan, dan fungsi penilaian

Peranan supervisi dalam mencapai tujuan supervisi yang efektif adalah membantu pada guru untuk lebih sadar akan kekurangan dan berusaha mencari jalan keluar untuk memperbaiki kekurangan itu lewat kegiatan-kegiatan KKG misalnya :

• Memotivasi para guru dalam meningkatkan situasi
• Belajar efektif sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai
• Membangkitkan konsekuensi pada guru akan adanya perubahan di masyarakat

Kedudukan supervisi dalam program pendidikan adalah alat untuk mengevaluasi keberhasilan suatu lembaga pendidikan dengan melalui bimbingan profesional bagi guru agar sadar dalam meningkatkan kinerjanya untuk tercapainya tujuan supervisi itu sendiri.

Tujuan Supervisi Pendidikan adalah memberikan bantuan teknis dan bimbingan kepada guru dan staf agar personal tersebut mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, dalam melaksanakan tugas dan melaksanakan proses belajar mengajar

Berikut ini adalah Contoh Daftar Pustaka untuk Makalah Bahasa Inggris. Meski kita membuat Makalah Bahasa Inggris, tetap aja kalau judul Buku yang dipakai sebagai rujukan adalah Buku Bahasa Indonesia, maka penulisan Judul Buku itu tetap dalam Bahasa Indonesia, sesuai dengan aslinya.

Alan, Evision. 1983. Oxford Learner’s Pocket Dictionary New York : Oxford University Press.
Ali, Muhammad. 1982. Penelitian Procedure dan Strategy. Bandung : Angkasa
Bram, Barly. 1995. Write Well, Improving Writing Skill. Yogyakarta : Kanisius
Burn, Robert B. 1994. Introduction to Research Methods. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Kurikulum SLTP, GBPP, Jakarta : Depdikbud
Hornby, AS. 1984. Oxford Advantaged Learner’s Dictionary of current English. America : Oxford University Press.
Kerlinger, Fred N. 1964. Foundation of behavioral Research. USA : Holt, Rinehart and Winston INC.
Surakhmad, Winarno. 1981. Paper, Skripsi, Thesis and Disertasi. Bandung : Tarsito.
Webster, 1957. Webster’s New World Dictionary of American Language. New York : The Word Publisher Company

Dasar Pemikiran
Arah kebijakan Renovasi di Kabupaten Unsilster tidak semata-mata ditujukan pada sektor-sektor riil yang menjadi potensi daerahnya, tetapi lebih dari itu Unsilster dengan moto daerahnya “Religius Islami” juga berusaha menciptakan Renovasi yang berbasis moral.

Unsilster seperti halnya daerah-daerah lain berusaha melakukan sistem otonomi daerah yang telah digulirkan oleh pemerintah pusat. Renovasi yang dilaksanakan damam nuansa otonomi ini harus memberikan penguatan mentalitas dan moralitas umat serta rasa keadilan berbagai aspek kepada seluruh masyarakat Unsilster termasuk tersedianya sarana dan prasarana ibadah yang representatif guna meningkatkan kualitas keimanan dan ketakwaan masyarakat juga memberikan manfaat yang besar dalam rangka membentuk karakter umat sebagai subjek dan objek Renovasi mandiri. Juga dengan semakin bertambahnya penduduk di lingkungan sekitarnya tentu sarana tempat ibadah menjadi kurang luas, nyaman dan efektif sehingga perlu adanya rehabilitasi dan perluasan kembali, agar dapat menampung kapasitas jemaah dalam melaksanakan ibadah.

Berkaitan dengan hal tersebut diatas, maka dalam rangka meningkatkan peran Masjid dalam membina dan mendidik Akhlak publik serta dalam rangka pemerataan Renovasi khususnya di lingkungan sendiri, untuk itu kami atas nama Panitia Renovasi Masjid Al-Barokah bermaksud merehabilitasi kembali Masjid di lingkungan kami, sekeluarga sarana ibadah ini diperuntukkan bagi warga masyarakat muslim Kampung Wangunsari RT. 05 RW. 02 Desa Sukaratu Kecamatan Sukaresik Kabupaten Unsilster khususnya dan umat muslim pada umumnya